Во Всероссийском фестивале педагогического творчества 2015/2016 учебного года приняли участие лучшие педагоги со всех регионов России.

Во Всероссийском фестивале педагогического творчества 2015/2016 учебного года приняли участие лучшие педагоги со всех регионов России. Всего более 20000 участников фестиваля опубликовали более 22000 работ в виде методических разработок, презентаций к уроку и мероприятий, проведённых в образовательной организации.

Тематика фестиваля охватывает широкий круг вопросов дошкольного, среднего, дополнительного и профессионального образования, а также проектной и творческой деятельности обучающихся. Среди участников фестиваля: учителя, воспитатели, специалисты, а также управляющие работники системы образования и научные сотрудники.

Наш Комплекс представляли сотрудники социально-психологической службы (куратор Трус И. Ю.)

педагог-психолог Гвильдис С. В. и учитель-логопед Глебова А.В.

 Были представлены и отмечены наградными документами 2 работы:

- "Сенситивные периоды развития. Системный подход: психолог, логопед, родитель" (номер работы 85215, в соавторстве Гвильдис С. В. и Глебова А.В)

- "Детские проблемы, о которых не принято говорить вслух" (номер работы 94602, Гвильдис С. В.)

 Участники фестиваля – самые смелые, креативные и открытые люди, готовые делиться своим опытом и перенимать его от коллег. Благодаря фестивалю определены педагоги, которые доказали своё неравнодушие, творчество, профессионализм, инновационное и креативное мышление в очень важной и развивающейся социальной сфере – образовании.

Отдельно была отмечена смелость и стремление руководства образовательных организаций к освоению новых информационных технологий и внедрению их в образовательный процесс. Участники фестиваля подтвердили, что в их образовательных организациях используются современные методы обучения, поощряется творческая деятельность и распространение опыта работы, имеются условия для профессионального развития.

Материалы опубликованы на федеральном уровне, а представление разработок, выполненных на базе образовательной организации, приравнено к очному. Материалы участников по количеству сопоставимы с объёмом фондов крупнейших библиотек, а каждая опубликованная работа просматривалась в среднем более пятидесяти раз.

Широкий спектр работ из самых разных областей педагогической деятельности показывает, что Россия богата талантливыми специалистами во всех сферах. Это говорит об активности, самоотдаче, энтузиазме в работе и высоком уровне профессионализма участников фестиваля.

За все предшествующие годы в фестивале приняли участие все желающие и способные педагоги, поэтому больше мероприятие проводиться не будет, что закрепит высокий профессиональный статус его участников, которые продолжат своё развитие и пополнят свой список достижений на новом уровне.

Межрайонная конференция Московского городского конкурса исследовательских и проектных работ обучающихся

12 марта на базе ГБОУ Школы №1400 прошла межрайонная конференция Московского городского конкурса исследовательских и проектных работ обучающихся.

Научное и организационное руководство межрайонной конференцией осуществлялось Центром педагогического мастерства, Межрайонным советом директоров образовательных организаций районов Крылатское, Кунцево, Можайский города Москвы.

В конференции приняли участие 407 человек – обучающихся, родителей, педагогов; были представлены 217 докладов, работало на секциях 69 экспертов – научных работников ВУЗов, учителей из образовательных организаций трех районов.

Такой интерес к конференции не случаен. Исследовательская и проектная деятельность обучающихся на современном этапе является составной частью образовательного процесса. Она предусматривает решение задач развития творческих способностей, освоения исследовательских навыков, формирования аналитического и критического мышления, воспитания целеустремленности и системности в учебной деятельности, профессиональной ориентации обучающихся.

Работа конференции проходила в двух зданиях школы: секции гуманитарного направления работали в первом школьном отделении, секции естественно-научного направления – во втором школьном отделении.

В первом школьном отделении открыла конференцию И.Н. Миняйло, председатель межрайонного совета директоров образовательных организаций на территории районов Крылатское, Кунцево, Можайский города Москвы, директор ГБОУ Школы №1440, кандидат педагогических наук. Ирина Николаевна поприветствовала всех участников конференции, вдохновила юных исследователей на интересную работу.

Во втором школьном отделении открыл конференцию И.М. Бронштейн, заместитель председателя межрайонного совета директоров образовательных организаций на территории районов Крылатское, Кунцево, Можайский г. Москвы, директор ГБОУ Школы №1371, который пожелал ребятам успехов и плодотворной работы на секциях.

На конференции присутствовал научный руководитель Московского городского конкурса исследовательских и проектных работ обучающихся, председатель Общероссийского движения творческих педагогов "Исследователь", кандидат психологических наук Леонтович Александр Владимирович.

Работа конференции продолжилась в 20-ти секциях и прошла слаженно, с интересом. Ребята активно участвовали в обсуждении работ, задавали участникам вопросы, включались в дискуссию. Все работы были по-своему интересны, познавательны.

До начала пленарного заседания и во время перерыва проводились выставки, экскурсии в школьные музеи, мастер-классы. Во время работы секций готовился «Горячий репортаж» о конференции, который представили учащиеся ГБОУ Школы №1195 на закрытии конференции. Завершилась межрайонная конференция музыкальным поздравлением всех участников конференции и награждением победителей. Председатели экспертных советов секций вручили победителям дипломы первой, второй и третьей степени. Участники конференции выразили благодарность всем экспертам и организаторам конференции, пожелали побед и успешного выступления на городском этапе конкурса.

Диплом 2 степени

Молодкина Ирина (7 класс)

Тема: "Дизайн и эргономика пространства компьютерного зала" Научный рук. Гвильдис Светлана Владимировна

Секция " Психология, человек и общество"

Диплом 3 степени

Сергеева Александра, Майорова Анастасия (10 класс)

Тема: "Изменяя жизнь города" Научный рук. Гвильдис Светлана Владимировна Секция "Психология, человек и общество"

Поздравляем наших победителей и призеров!

Желаем побед и успешного выступления на городском этапе конкурса!

19-й Московский международный Салон изобретений и инновационных технологий «Архимед-2016».

С 29 марта по 01 апреля 2016 г. в конгрессно-выставочном центре «Сокольники» состоится 19-й Московский международный Салон изобретений и инновационных технологий «Архимед-2016».

Мероприятие проходит при поддержке Администрации Президента, Федеральной службы по интеллектуальной собственности, Правительства Москвы, Министерства образования, Всероссийского общества изобретателей и рационализаторов.

В рамках мероприятия будет организована объединенная экспозиция научно-технического творчества детей и молодежи города Москвы: презентация изобретений «Молодой новатор Москвы» и интерактивная программа «Детский технопарк Москвы».

Наш комплекс будут представлять молодые изобретатели 1 и 2 корпусов:

Сидоров Данила Дмитриевич, Рудакова Евгения Андреевна, Тагирова Джаннет Джабраиловна, Мулюкин Алексей Михайлович, Кузнецов Илья Михайлович.

Сопровождает мероприятие педагог-психолог 1 корпуса Гвильдис Светлана Владимировна.

Приглашаем учащихся 4 - 11 классов посетить интерактивную экспозицию и принять участие в мастер-классах, направленных на знакомство с профессиями будущего.

Адрес: м.Сокольники, КВЦ «Сокольники», Павильон №4 (от метро Сокольники до павильона будет курсировать автобус).

Подготовка к Городской конференции проектных и исследовательских работ учащихся

21  марта 2016 года в ГБОУ школе №1400 был проведен практико-ориентированный семинар для руководителей проектных и исследовательских работ учащихся, организованный координатором Межрайонного конкурса Дзюбенко С.В. и учителями истории и обществознания ГБОУ школа 1400 Матвеевой М.В. и Набатовой О.Г.. Необходимость проведения мероприятия была вызвана тем, что большое количество работ учеников 6-11 класса будет впервые представлено на городском конкурсе проектных и исследовательских работ учащихся в апреле 2016 года на одной из городских площадок. 

Руководители работ и сами учащиеся не имеют достаточного опыта выступления и представления исследований и проектов на столь высоком уровне, в связи с чем необходимо было познакомиться со стандартами и обсудить сложные вопросы как научного, так и социально-психологического характера. 

На обсуждение были вынесены вопросы: 

Основные различия проектной и исследовательской работы; 

Порядок оформления вводной части проектной и исследовательской работы; Типичные ошибки, допущенные детьми и руководителями при подготовке, написании и защите работ; 

Подготовка стендовой презентации и порядок ее защиты; 

Необходимость курсовой подготовки преподавателей, осуществляющих руководство проектными и исследовательскими работами в рамках программы ЦПМДО Департамента образования г. Москвы 

Важным результатом работы стал обмен опытом и конструктивный диалог по различным аспектам представленных к обсуждению проблем. 

Все участники семинара получили возможность высказаться по интересующим их вопросам, итогом стали рекомендации по подготовке к городскому этапу конкурса проектных и исследовательских работ учащихся.

Две работы по психологии получили 2 (Молодкина Ирина 7а) и 3 (Сергеева, Майорова 10а) место на Межрайонном конкурсе

Дни открытых дверей в ВУЗах - апрель 2016

Подробнее см. на сайте школы

Развивающий курс для дошкольников. Занятие 25.

«Я знаю, я умею, я могу»

Цели:  закреплять полученные знания и умения детей; развивать представления детей о себе и своем отличии от других; формировать у детей адекватную самооценку; продолжать учить детей позитивным способам общения со сверстниками.

Плановая диагностика в параллели 4-х классов "Оценка готовности к средней школе"

15 марта 2015 года ученики 4 "А" класса (кл. рук. Гордеева О.А.),  ученики 4 "Б" класса (кл. рук. Евтехова Е. А.) и ученики 4 "В" класса (кл. рук. Рудова Н. С.) прошли этап диагностики оценки готовности к средней школе "Оценка уровня школьной мотивации".

Уважаемые родители отчет "Оценка уровня школьной мотивации" передан классным руководителям.

Школьный психолог Светлана Владимировна.

Развивающий курс для дошкольников. Занятие 24.

«Правила домашнего этикета»

Цели:  продолжать учить детей ценить доброе отношение к ним их низких и отвечать им заботой, добротой, лаской и вниманием; учить находить социально-приемлемый выход из конфликтных ситуаций.